為深入貫徹落實立德樹人根本任務，提升教師心理健康教育能力，構建和諧育人環境，5月30日，能機學院組織開展“教師政治理論學習暨心理技能專題培訓會”，活動特邀學校心理中心專職教師蔡雅琦博士主講，學院全體教師參加，活動由心理專項工作負責人梅饒蘭主持。

蔡雅琦圍繞學生心理問題辨識及基本溝通技術，系統梳理了十類需要注意的學生及典型的表現特征，結合豐富的案例講解了如何通過情緒變化、學業表現、社交行為等多維度線索進行早期識別。在應對策略方面，蔡雅琦重點強調了“早發現、早干預”的原則，運用案例現場演示了“積極傾聽”“非暴力溝通”等實用技巧，幫助教師掌握與學生建立信任、有效溝通的方法。

在交流互動環節，現場氣氛熱烈而融洽。教師們結合自身工作實際，主動分享了在課堂教學、課后輔導等環節遇到的典型心理案例，蔡雅琦針對每個案例進行專業剖析，不僅解答教師們的困惑，更通過角色扮演的方式，現場示范如何運用培訓所學的溝通技巧進行有效干預，為教師們今后處理類似問題提供具有可行性的解決方案。

本次專題培訓會是能機學院貫徹落實“三全育人”理念、構建心理育人長效機制的重要舉措，彰顯了學院對教師心理育人能力建設的高度重視。此次培訓不僅幫助教師掌握心理問題識別與干預的前沿方法，也進一步推動學院心理健康教育工作向更科學、更專業、更高效發展，著力打造一支既精通專業教學又善做心理疏導的復合型教師隊伍，為培養德才兼備的時代新人提供有力保障。

能機學院 梅饒蘭 供稿