為深入了解新進青年教師的成長發展需求，助力教師實現專業能力與職業素養的雙重提升，7月21日，副校長張波與赴國網技術學院學習實踐的青年教師代表座談交流。人事處處長李永斌、科研處副處長夏能弘出席座談會。

座談會上，青年教師們結合自身經歷，分享了入職后的教學科研進展與生活適應情況。大家紛紛表示，學校在團隊支持、資源配置、培養資助、實踐培訓等方面給予的有力保障，幫助自己快速完成了角色轉換、適應了崗位節奏。同時，老師們也圍繞學校如何更好地助力教師做好職業發展提出了意見建議。

針對青年教師的分享與訴求，張波認真傾聽并一一回應。結合自身成長經歷，他與老師們深入交流了職業發展的經驗與感悟，并著重對青年教師提出三點期望：一是沉下心來深耕基礎，在教學科研的日常實踐中積累沉淀，筑牢職業發展的根基；二是主動打破學科壁壘，加強跨學科交流互動，在思想碰撞中激發創新活力；三是持續拓寬學術視野，緊盯學科前沿動態與專業發展趨勢，科學規劃并逐步構筑清晰的專業成長路徑。他強調，面對面交流是精準把握青年教師需求的重要方式，學校將系統梳理此次座談會收集的意見建議，協同相關職能部門形成具體解決方案并推動落實。他鼓勵青年教師立足能源電力領域特色，主動融入學校發展大局，學校也將持續為大家搭建施展才華的平臺，共同為學校高質量發展貢獻力量。

教工部 供稿