為深入學(xué)習(xí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，貫徹落實全國教育大會精神、上海市教育大會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》相關(guān)工作部署，緊扣新時代教育發(fā)展需求，校院協(xié)同推出“教師發(fā)展賦能+系列培訓(xùn)”。10月23日，由黨委教師工作部/人事處主辦，馬克思主義學(xué)院承辦的“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述融入教師發(fā)展全過程”系列講座第四講開講。本場講座由馬克思主義學(xué)院教師蘇波博士作題為“教育強(qiáng)國建設(shè)的基本邏輯與實踐策略——學(xué)習(xí)貫徹《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》”專題講座，30余名教師到場聆聽。

蘇波分別從“《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》的主要內(nèi)容”“教育強(qiáng)國建設(shè)的基本邏輯”“教育強(qiáng)國建設(shè)的實踐策略”和“發(fā)揮高等教育龍頭引領(lǐng)作用”等四個維度進(jìn)行講授。蘇波指出，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，加快建設(shè)教育現(xiàn)代化，必須以中國式現(xiàn)代化為依歸，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，與建設(shè)教育強(qiáng)國共同融入中國式現(xiàn)代化全過程。

蘇波最后強(qiáng)調(diào)，高校教育體制機(jī)制變革要按照《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》要求，聚焦兩大方向：一是要為學(xué)生的成長、天性的發(fā)展提供機(jī)會；二是要為社會經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展等提供服務(wù)。而當(dāng)前高校亟需改革的重點是在融入全球市場體系中找準(zhǔn)定位，通過改革體制機(jī)制，使其更符合高校內(nèi)在特性。

講座結(jié)束后大家紛紛表示，要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，積極踐行教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略要求，不斷提升政治素養(yǎng)、教育情懷與創(chuàng)新能力。

教師工作部/人事處 馬克思主義學(xué)院 王棟 供稿