為積極探索生成式人工智能在學生工作中的深度應用與創新實踐，提升輔導員以數智賦能思政教育創新工作能力，3月13日下午，我校在臨港校區未來能源創享中心舉辦“生成式人工智能賦能輔導員工作提質增效”專題培訓。此次培訓特邀計算機科學與技術學院常務副院長張傳林教授擔任主講人，全體輔導員近70余人參加培訓。

張傳林教授聚焦人工智能前沿主題，圍繞人工智能發展歷程、AIGC應用場景及AI未來發展趨勢進行了深入解讀，著重分享生成式人工智能賦能學生工作、助力輔導員個人成長等方面的寶貴經驗。他強調，人工智能賦能輔導員工作高質量發展是時代發展的必然趨勢，輔導員要積極擁抱人工智能技術帶來的變革與機遇，努力提升自身的人工智能素養和數字技能，不斷創新思想政治教育的方式方法和載體形式，同時也要深刻認識到人工智能應用過程中可能面臨的倫理道德問題，堅守教育初心與使命，確保人工智能技術在輔導員工作中的合理應用與健康發展。

培訓過程中，輔導員通過實操演練和互動交流，深入體驗生成式人工智能在文本生成、數據分析、個性化輔導等方面的強大功能。輔導員們紛紛表示，此次培訓不僅拓寬了視野，也為今后工作的創新開展提供了新思路和新工具。

通過此次專題培訓，有助于輔導員深入了解生工智能在學生工作中的多元應用，學習前沿經驗與實踐技巧，進而探索如何應用AI技術與輔導員業務深度融合的創新路徑與實踐方法。學校將持續構建智慧化學生工作體系，通過AI技術的精準應用推動育人模式升級，提升輔導員工作效能，為學生成長成才提供全方位護航。

學生工作部（處） 供稿